Perbaharui Niatmu Belajar KeranaNya.
Keutamaan mempelajari Ilmu Hadith :
...................................................................
(science of Hadith, Mustalah al-Hadith, Analisis Sanad dan Kritik Matan, Methodologi Ahli Hadith, Ketokohan Ahli Hadith (Al Hafizh).
...................................................................
(science of Hadith, Mustalah al-Hadith, Analisis Sanad dan Kritik Matan, Methodologi Ahli Hadith, Ketokohan Ahli Hadith (Al Hafizh).
1. Membuka suatu gerbang pemikiran yang baharu. Dari fikiran orang umum kepada pemikiran orang-orang sentiasa mahu memperbaiki diri semaksima mungkin.
.
.
2. Mengubah sudut pandang dan gaya hidup. Mempelajari ilmu hadith menampakkan luasnya khazanah Allah dalam soal kepakaran orang-orang soleh yang menjaga taqwa.
.
.
3. Terasa dekat dengan Rasulullah s.a.w, para sahabat dan para Ulama' yang benar. Mengkaji tentang kata-kata mereka, mujahadah dan kesungguhan mereka bergelumang dalam turus ilmu yang benar membuatkan kita akan sentiasa terinspirasi.
.
.
4. Melatih aqal kita untuk berfikir dengan tepat. Melatih menggunakan fungsi aqal dengan cara optimum semata-mata untuk mengkaji hal-hal yang benar dan menepis, menapis atau menyaring hal-hal yang syubhah dalam kehidupan sama ada dari segi aqidah, syariat, akhlaq, prinsip hidup, fenomena atau fitnah semasa.
.
.
5. Dapat menyaksikan/ belajar tentang sumber ilmu kitab yang authentik dari kitab-kitab karya yang mu'tabar (real and precious) daripada ulama'-ulama' yang benar. Pelajar dibimbing cara merujuk kitab oleh asatizah yang berlapang dada membantu langkah demi langkah.
.
.
6. Mengenal dengan lebih dekat ulama hadith sejak zaman sahabat, ulama' mutaqaddimin, ulama mutaakhirin atau ulama kontemporari, serta dapat membezakan mereka dari segi pandangan, prinsip, kehujahan dan ketegasan.
.
.
7. Mempelajari tabiat manusia yang terdiri daripada pelbagai karenah akhlaq, samada suka kepada ilmu dan beramal, atau suka kepada ilmu tapi berdusta, samada menceburi sesuatu bidang untuk kepentingan diri atau untuk kepentingan agama dan sebagainya.
.
.
8. Menampak jelaskan cara mendapatkan kredibiliti atau jatidiri seorang mukmin yang sebenar daripada kajian syarat perawi dari segi seni memahami sifat thiqah, yang terbahagi kepada ciri 'adalah dan ciri dhabit . Sifat Thiqah ini banyak terkait dengan unsur taqwa dan kejernihan hati dalam memaksimakan potensi aqal.
.
.
9. Mendekatkan diri dalam kelompok orang-orang (rakan-rakan seperjuangan dan para asatizah) yang ikhlas mencari, berkongsi dan menyebarkan ilmu.
.
.
10. Menjadikan diri terasa sangat kecil di sisi Allah, dan terasa kerdil di kalangan orang yang soleh dan kuat jatidiri imannya, dan terasa diri semakin 'bukan sesiapa', hanya hamba Allah yang faqir
.
.
2. Mengubah sudut pandang dan gaya hidup. Mempelajari ilmu hadith menampakkan luasnya khazanah Allah dalam soal kepakaran orang-orang soleh yang menjaga taqwa.
.
.
3. Terasa dekat dengan Rasulullah s.a.w, para sahabat dan para Ulama' yang benar. Mengkaji tentang kata-kata mereka, mujahadah dan kesungguhan mereka bergelumang dalam turus ilmu yang benar membuatkan kita akan sentiasa terinspirasi.
.
.
4. Melatih aqal kita untuk berfikir dengan tepat. Melatih menggunakan fungsi aqal dengan cara optimum semata-mata untuk mengkaji hal-hal yang benar dan menepis, menapis atau menyaring hal-hal yang syubhah dalam kehidupan sama ada dari segi aqidah, syariat, akhlaq, prinsip hidup, fenomena atau fitnah semasa.
.
.
5. Dapat menyaksikan/ belajar tentang sumber ilmu kitab yang authentik dari kitab-kitab karya yang mu'tabar (real and precious) daripada ulama'-ulama' yang benar. Pelajar dibimbing cara merujuk kitab oleh asatizah yang berlapang dada membantu langkah demi langkah.
.
.
6. Mengenal dengan lebih dekat ulama hadith sejak zaman sahabat, ulama' mutaqaddimin, ulama mutaakhirin atau ulama kontemporari, serta dapat membezakan mereka dari segi pandangan, prinsip, kehujahan dan ketegasan.
.
.
7. Mempelajari tabiat manusia yang terdiri daripada pelbagai karenah akhlaq, samada suka kepada ilmu dan beramal, atau suka kepada ilmu tapi berdusta, samada menceburi sesuatu bidang untuk kepentingan diri atau untuk kepentingan agama dan sebagainya.
.
.
8. Menampak jelaskan cara mendapatkan kredibiliti atau jatidiri seorang mukmin yang sebenar daripada kajian syarat perawi dari segi seni memahami sifat thiqah, yang terbahagi kepada ciri 'adalah dan ciri dhabit . Sifat Thiqah ini banyak terkait dengan unsur taqwa dan kejernihan hati dalam memaksimakan potensi aqal.
.
.
9. Mendekatkan diri dalam kelompok orang-orang (rakan-rakan seperjuangan dan para asatizah) yang ikhlas mencari, berkongsi dan menyebarkan ilmu.
.
.
10. Menjadikan diri terasa sangat kecil di sisi Allah, dan terasa kerdil di kalangan orang yang soleh dan kuat jatidiri imannya, dan terasa diri semakin 'bukan sesiapa', hanya hamba Allah yang faqir


Comments
Post a Comment