PERKEMBANGAN AMEER: BAHASA, KOMUNIKASI DAN LITERASI AWAL
Tahap Perkembangan Bayi (1-2)Tahun.
PERKEMBANGAN BAHASA, KOMUNIKASI DAN LITERASI AWAL
BULAN:__________
BIL
|
PERKEMBANGAN
|
TARIKH
|
CATATAN
|
1
|
Tahu nama sendiri apabila dipanggil tetapi masih
tidak boleh menyebut nama sendiri sepenuhnya.
|
||
2
|
Mendengar dengan teliti apabila kanak-kanak lain
bercakap.
|
||
3
|
Suka membuat bunyi dengan alat mainan.
|
||
4
|
Lebih memahami perkataan yang didengari daripada
menyebut perkataan.
|
||
5
|
Seronok bila mendengar puisi kanak-kanak dan lagu.
|
||
6
|
Boleh ikut pelbagai arahan seperti “letakkan barang
mainan itu” atau “ambil biskut ini”.
|
||
7
|
Menyebut perkataan beserta gerak badan untuk
menyatakan keperluan.
|
||
8
|
Mula menamakan bahagian utama badan seperti kaki dan
kepala.
|
||
9
|
Suka lagu nyanyian kanak-kanak dan bersama-sama mengikuti
sebutan bunyi lirik dan aksinya sekali.
|
||
10
|
Mula menunjukkan aksi seolah-olah berbual tetapi
dalam perkataan yang tidak jelas kepada orang dewasa.
|
||
11
|
Tertarik mendengar bahasa yang dituturkan oleh
kanak-kanak lain.
|
||
12
|
Boleh menggunakan ayat yang mengandungi 1-3
perkataan.
|
||
13
|
Boleh memahami sehingga 50 patah perkataan.
|
||
14
|
Faham dan mampu mematuhi arahan atau peraturan yang
mudah.
|
||
15
|
Berminat untuk berbual mengikuti giliran.
|
||
16
|
Mula meluahkan keinginan dengan menggunakan perkataan
tertentu dan juga gerakan badan.
|
||
17
|
Bila ditanya, ia boleh menunjuk kepada sesuatu yang
ia biasa dengannya.
|
||
18
|
Menggunakan bahasa insyarat seperti menunjuk dengan
jari, atau menaris sesuatu dengan tujuan menarik perhatian.
|
||
19
20
|
Cuba untuk turut serta menyanyi bila mendengar lagu.
Suka mendengar cerita dan membelek buku seolah-olah
membaca.
|


Comments
Post a Comment